劳动的社会价值测度研究

当今，知识和信息技术的价值化和产业化使得一般人类劳动出现了体力劳动和脑力劳动的分化，且有不同的价值体现，故马克思提出的简单劳动和复杂劳动需要重新定义，将体力劳动定义为简单劳动，脑力劳动定义为复杂劳动。简单劳动是一次耗费，一次凝结并物化到劳动产品的价值中，而复杂劳动是整体或连续性的凝结到知识及与知识相关的产品中。简单劳动和复杂劳动的价值测度模型表明：在完美市场状态下，如果简单劳动的社会劳动生产率提高，那么复杂劳动者的价值也会相应提高。据此，我国要建立健全劳动力市场，就要注重劳动的平等性，对于复杂劳动要建立长效的报酬机制，鼓励创新和社会价值的提升；对于简单劳动要建立充分的竞争机制，给予简单劳动者二次分配后的社会福利与收入补贴。     

简议陶渊明性格的复杂性

陶渊明是魏晋南北朝时期最伟大的诗人,从表面上看他的性格是复杂的,而通过对其前期和后期人生经历的分析却看出其本质并不复杂,通过论述对他的复杂性给予定位。     

促进科技进步保持党的先进性

中国共产党要始终站在时代的前列,保持自己的先进性,就必须始终重视和致力于发展科学技术.全力依靠科学技术进行社会主义现代化建设,是中国共产党先进性的重要标志和体现.     

浅论《格萨尔王》谚语的民族特质

《格萨尔王》是我国藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗,其中的谚语不仅数量多,而且内容广。它是藏族古老的社会历史、语言、文化、宗教、心理特征以及风俗习惯等方面的反映,具有鲜明的民族特质。     

体育题材舞蹈剧目内涵表征及价值诉求

在体育艺术的发展过程中,体育题材舞蹈剧目作为2001年后的新兴学科逐渐成为体育与艺术融合中的一道靓丽风景.采用文献资料、录像观察、调查等方法,以全国体育艺术节专业展演中优秀体育题材舞蹈类作品为例,深入探索体育题材舞蹈剧目内涵的表现特征及价值诉求.     

存在与教化:雅斯贝尔斯教育思想的哲学根基

作为存在主义哲学家,雅斯贝尔斯教育思想的真实根基是存在与教化,即以生存的当下为问题研究的出发点,从教育这一特殊领域,注重人的生存境遇,强调人的自由。本文以雅斯贝尔斯存在主义哲学的理论观点为视角,通过对尊重个性和发展可能的教育存在本质、师生间澄明生存的精神成长等几个方面的探析,主张在人的生存境遇中发挥与造就教育的精神创造力和把握当下。     

金融知识差异与我国家庭财富积累

通过应用中国城市家庭消费金融调研数据,本文系统的实证检验了改进后的金融知识指标、经济学专业、金融学专业以及家庭理财规划等因素对家庭各项财富积累的影响,并通过使用合适的工具变量进行两阶段估计,验证了这种正向影响的稳健性。此外,实证结果中家庭理财规划以及理财规划时间跨度的正向边际效应表明,理财规划可能是金融知识差异影响家庭财富积累的重要机制。研究结论有利于更准确地理解居民金融知识差异对于家庭福利,特别是退休福利的影响。     

新建地方本科院校办学特色建设的理性思考——以泉州师范学院为例

办学特色是我国高等教育大众化背景下新建地方本科院校求生存、谋发展的必然选择。本文首先分析了高校 办学特色的科学内涵，并以泉州师范学院为例，对新建地方本科院校的办学特色进行了优劣势分析，并从办学定位、学科专业 建设、人才培养、服务社会、师资队伍、校园文化等六个方面，提出了培育高校办学特色的具体建议。